Herramientas De Liderazgo Escolar Estratégico

COODINADORES UNIDADES TECNICAS DE EDUCACIÓN ESCOLAR, DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA.

• Reconocer los principales desafíos de un buen liderazgo en el contexto escolar
• Aplicar herramientas de liderazgo escolar estratégico según mecanismos de relacionamiento
• Emplear mecanismos de gestión de personas efectiva tomando en cuenta el clima laboral
• Describir la red de sistema educativo considerando criterios de planificación estratégica

• MANEJO COMPUTACIONAL BÁSICO
• CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE CONVIVENCIA Y MEDIACIÓN ESCOLAR
• COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA
• POSEER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO. -TENER CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE NAVEGACIÓN EN INTERNET -CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS EQUIPO COMPUTACIONAL CON ACCESO A INTERNET, DEBE CONTAR CON UN PROCESADOR EQUIVALENTE A PENTIUM 4 O SÍMILES. 256 MB DE MEMORIA RAM COMO MÍNIMO
• VELOCIDAD DE INTERNET ASCENDENTE A 512 KBPS(MINIMO) Y NAVEGADOR INTERNET EXPLORER 10 O SUPERIOR, FIREFOX 34, GOOGLE CHROME O ZAFARI, ACTUALIZACIÓN DE ADOBE FLASH PLAYER, -INDUCCIÓN TECNOLÓGICA Y METODOLÓGICA INDUCCIÓN DEL DEBIDO USO Y METODOLOGÍA A UTILIZAR EN CURSO, EXPLICADA Y DETALLADA EN EL INICIO DEL CURSO (LECCIÓN 0), LA CUAL SE PODRÁ ACCEDER EN LA LMS, LA CUAL PODRÁN ACCEDER CON SUS RESPECTIVOS USUARIOS Y CLAVES, ENVIADOS VÍA EMAIL, PREVIO AL COMIENZO DEL CURSO
• ESTA CONTEMPLA EL USO DE LA PLATAFORMA Y ESTRUCTURA METODOLÓGICA DEL AULA

1). ESTE CURSO ELEARNING ASINCRÓNICO HERRAMIENTAS DE LIDERAZGO ESCOLAR ESTRATÉGICO, SE DESARROLLA EN UN ENTORNO INTERACTIVO QUE SE COMPONE DE LECCIONES DIDÁCTICAS BASADAS EN EL USO DE INFOGRAFÍAS, ANIMACIONES, VIDEOS EXPLICATIVOS Y ACTIVIDADES SUMATIVAS. EN UNA PRIMERA INSTANCIA, MÓDULO 1, LOS ALUMNOS DEBERÁN RECONOCER LOS PRINCIPALES DESAFÍOS DE UN BUEN LIDERAZGO EN EL CONTEXTO ESCOLAR, ESTA UNIDAD CONTEMPLA INTERACCIÓN DENTRO DE LA CÁPSULA ACTIVIDADES SUMATIVAS Y EJERCICIOS INTERACTIVOS. EN EL MÓDULO 2, LOS ALUMNOS DEBERÁN DESCRIBIR LA RED DE SISTEMA EDUCATIVO CONSIDERANDO CRITERIOS DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EDUCATIVA COMÚN, ESTA UNIDAD CONTEMPLA INTERACCIÓN DENTRO DE LA CÁPSULA ACTIVIDADES SUMATIVAS Y EJERCICIOS INTERACTIVOS, EN EL MÓDULO 3, SE DEBERÁN EMPLEAR MECANISMOS DE GESTIÓN DE PERSONAS EFECTIVA TOMANDO EN CUENTA EL CLIMA LABORAL, ESTA UNIDAD CONTEMPLA INTERACCIÓN DENTRO DE LA CÁPSULA Y ACTIVIDADES SUMATIVAS. POR ÚLTIMO, EN EL MÓDULO 4 DEBERÁN APLICAR HERRAMIENTAS DE LIDER

ESTE CURSO ELEARNING ASINCRÓNICO HERRAMIENTAS DE LIDERAZGO ESCOLAR ESTRATÉGICO TENDRÁ UNA EVALUACIÓN ASINCRÓNICA PARA APROBAR LA ACTIVIDAD, EL ALUMNO DEBERÁ CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.-RECONOCER LOS PRINCIPALES DESAFÍOS DE UN BUEN LIDERAZGO. 2.-DESCRIBIR LA RED DE SISTEMA EDUCATIVO. 3.-EMPLEAR MECANISMOS DE GESTIÓN DE PERSONAS EFECTIVA. 4.-APLICAR HERRAMIENTAS DE LIDERAZGO ESCOLAR ESTRATÉGICO. ESTO SE CONCRETARÁ MEDIANTE ACTIVIDADES SUMATIVAS Y ACTIVIDADES DE ANÁLISIS DE CASO, MÁS EVALUACIÓN FINAL, LAS QUE SERÁ MEDIDAS A TRAVÉS DE UNA PAUTA DE COTEJO PARA CADA ACTIVIDAD, LAS QUE DARÁN UN PROMEDIO FINAL POR MÓDULO. FINALMENTE LOS PROMEDIOS RECIBEN LA SIGUIENTE PONDERACIÓN MODULO1 20%, MODULO2 20%, MODULO3 20%, MODULO4 20%, E.FINAL 20%. LA ACTIVIDAD SE APRUEBA CON UNA NOTA IGUAL O SUPERIOR A 4. EN UNA ESCALA DE 1,0 A 7,0