Ingles Laboral Comunicativo Intermedio

Está Dirigido a médicos y enfermeras De Facultades De Medicina y Hospitales

• Construir Oraciones Utilizando Palabras Confusas En Inglés Utilizando Términos Con Igual O Distinto Significado
• Identificar Los Usos Básicos De Los Verbos En Inglés En Presente, Pasado Y Futuro
• Elaborar Opiniones En Una Discusión Sobre Planes, Acciones, Eventos E Intenciones

• Tener Conocimientos De Computación A Nivel Usuario. -Rendir Una Prueba De Diagnóstico Para Demostrar Un Manejo Efectivo De Estructuras Básicas En Inglés
• Realizar La Inducción Técnico-Metodológica Del Curso

Clases a distancia sincrónicas. Los estudiantes y profesores interactúan en tiempo real y, al mismo tiempo, se encuentran en línea via streaming con video conferencia, llamadas y chat. El relator ordena los conocimientos presentados, dependiendo de sus capacidades individuales, y su relación con ellos es totalmente horizontal, es decir, tomando en cuenta sus experiencias individuales, se ajustan los temas. Por ejemplo, al explicar cómo hacer una oración en inglés, el profesor indaga sobre los conocimientos de gramática en castellano y de ahí, facilita el aprendizaje en inglés, apoyando a cada alumno con trabajos individuales, tomando en cuenta los problemas particulares que tengan los alumnos para recordar u/o aprender estos conocimientos y ponerlos en práctica. Los participantes logran entender el uso práctico de, por ejemplo, los pronombres demostrativos para nombrar los objetos que están a su alrededor. El profesor hace uso de videos en internet para facilitar la memorización

Al Presentar Cada Tema, El Facilitador Explora Los Conocimientos Que Ya Poseen Los Estudiantes Acerca De Este. Luego, Se Identifican Los Avances Y Las Áreas De Oportunidad De Cada Alumno A Través De La Duración Del Curso, Obteniendo Así Una Retroalimentación. Aquí Se Obtienen Las Primeras Dos Evaluaciones: La Primera El Uso Correcto De Vocabulario Y La Segunda Al Completar 20 Horas, Que Mide El Uso Del Tiempo Presente, Pasado, Futuro Y Condicional Para Oraciones Positivas, Negativas E Interrogativas. La Tercera Nota Se Obtiene Al Final Del Curso, Incluyendo Los Temas Tratados En Las Dos Primeras Unidades. Todas Las Evaluaciones Miden Las Cuatro Habilidades Lingüísticas Usando Rubricas Y Listas De Cotejo. Cada Nota Pondera Un 33,33% De La Nota Final. La Nota De Aprobación Será 4 En Una Escala De 1 A 7