Inglés Para Desempeñar Estrategias De Planificación En La Empresa Nivel A2

Profesionales, administrativos y técnicos de diferentes áreas con dominio pre-intermedio de inglés en funciones que requieren el uso del idioma en las prácticas comunicativas laborales.

• Expresar predicciones y eventos en futuro cercano. 2
• Emplear expresiones para indicar un problema que imposibilita la ejecución de un plan. 1
• Usar vocabulario y expresiones para hacer invitaciones. 2
• Emplear expresiones para aceptar y rechazar invitaciones. 1
• Usar vocabulario para indicar posesión de objetos. 2
• Emplear expresiones para solicitar usar o hacer algo. 1
• Usar vocabulario para hablar sobre actividades de tiempo libre. 2
• Usar vocabulario para describir objetos tecnológicos. 1
• Usar vocabulario para hablar sobre la ejecución de tareas domésticas. 2
• Emplear expresiones para indicar, negar y preguntar qué están haciendo otros. 1
• Usar vocabulario para planear actividades. 2
• Emplear vocabulario y expresiones para organizar un plan en grupo. 1
• Usar vocabulario para describir apariencia propia y de otros. 2
• Usar vocabulario para hablar sobre habilidades propias y de otros. 1
• Emplear expresiones para dar o rechazar el permiso de usar o hacer algo. 2
• Usar vocabulario para hacer comparaciones entre dos objetos. 1
• Emplear expresiones para preguntar sobre tareas y responsabilidades en el trabajo. 2
• Usar vocabulario para describir personalidad propia y de otros. 1
• Usar vocabulario para indicar acciones a través de oraciones cortas. 2
• Usar vocabulario para describir el traslado desde un lugar a otro

• Conocimiento de los elementos pre-intermedios de la oración en Inglés, tiempos verbales a nivel de reconocimiento y producción pre-intermedia
• Vocabulario activo y pasivo equivalente a 1500 palabras de alta frecuencia
• Conocimientos informáticos para el correcto desarrollo de las actividades: uso de aplicaciones de software; Microsoft Office 2011 o posterior
• Uso de dispositivos con sistema operativo: Windows 7 o posterior (usuarios Mac con sistema operativo 10.6 o posterior), navegador: Safari, Firefox, Chrome en su última versión
• En dispositivos móviles: iOS: 7.0 o superior, Android 4.0 o superior
• Conocimientos básicos para el uso de plataforma de aprendizaje MEET: uso de herramientas para la comunicación en línea tales como el correo electrónico (crear, enviar, recibir, responder, imprimir, enviar / recibir archivos adjuntos), foros de discusión (leer, buscar, escribir, responder, siga las discusiones), y mensajería

El relator explicará el contenido teórico a los participantes través de presentaciones que muestran los fundamentos teóricos en formato de conversaciones y narración sobre temas cotidianos, videos explicativos e imágenes ilustrativas, y artículos de lectura comprensiva que incluyen palabras y expresiones de cada unidad . Se aplicará ejercicios de práctica en parejas y grupos, corrección entre pares y autoevaluación. La evaluación continua tiene base en la práctica del contenido por medio de la repetición y la discusión de temas que requieren la producción de vocabulario y expresiones en relación con temas de interés cotidiano. El material de práctica incluye el vocabulario y la comprensión auditiva por medio actividades interactivas diseñadas en la plataforma de aprendizaje.

Cuatro procesos de evaluación oral continua usando rúbrica que va de 1 a 100% y que considera comprensión auditiva, fluidez y corrección que corresponden al 40% de la nota final. Evaluación intermedia escrita que corresponde al 15% de la nota final. Examen escrito final con ponderación de 15% Rúbrica para la autoevaluación que corresponde al 5% de la nota final. Examen final oral usando rúbrica que va de 1 a 100% y que considera pronunciación, fluidez, vocabulario y los contenidos del curso con ponderación de 20 %. La nota mínima para aprobar el curso es 75%.