Introducción A Los Flujos Productivos De Un Taller De Desabollado Y Pintado De Vehículo

Jefes de taller automotriz

• Usar los indicadores que provocan descensos en la productividad y presentar sus soluciones para la mejora continua del taller y sus trabajadores Reconocer como organizar la producción acorde a los diferentes equipos disponibles en la buena gestión Aplicar la eficiencia productiva (EP) lograda por el taller en las diversas operaciones gestionadas por el taller Identificar los puestos de trabajo en el horno de pintura para la organización de tiempos y el funcionamiento del taller Utilizar el Indicador (U) lograda por el taller para cada operación gestionada en el mes Analizar el cálculo de la MO acorde a la infraestructura disponible y la demanda de trabajos Diferenciar tipos de espacios para determinar el proceso de producción factible para cada trabajo en el taller

• Pertenecer a alguno de los concesionarios de la Red ASTARA, Poseer perfil de técnico/mecánico, Conocimientos de mecánica automotriz o ejercer de mecánico de mantención

Se utilizan varias técnicas tales como el Autoaprendizaje, basado en la exploración en el mismo lugar de trabajo (trabajos prácticos como tareas), o, el Aula Invertida, donde las tareas para llevar al lugar de trabajo cuyos resultados, son expuestos en la clase siguiente. Igualmente, la Retroalimentación es utilizada clase a clase por el profesor, para monitorear si audiencia tiene progresos. Además, se incorpora el Aprendizaje cooperativo, donde los alumnos resuelven problemas en clase de manera grupal. También el Aprendizaje Basado en problemas es utilizado con la experiencia propia del alumno en su lugar de trabajo y que se exponen clase a clase para su resolución conjunta.

La estrategia de evaluación considera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes respecto de los aprendizajes esperados del curso A) Criterios de evaluación: Se medirá el nivel de conocimiento y la aplicación del aprendizaje esperado de cada participante relacionado con el entendimiento de como gestionar el área de pintado y desabolladura del taller B) indicadores de productividad: En el ámbito práctico se evaluará la aplicación de los contenidos en las actividades prácticas del curso. Se utilizará pauta de evaluación tipo check-listcon las opciones: Aplica, No aplica. En el aspecto teórico se llevará a cabo una prueba escrita que medirá el aprendizaje obtenido de cada módulo temático, con alternativas y/o verdadero o falso, y desarrollo de preguntas abiertas. C) Norma de evaluación: En la evaluación se considera como nota global mínima 4.0 para aprobar, considerando el promedio de l