Manejo Microsoft Excel Básico

Personal administrativo, como: Secretarias, Asistentes, Junior, encargados de áreas, Cualquier persona con básicos de informática y un interés en el manejo de datos.

• Identificar las funciones básicas de edición en Excel para el manejo de resultados precisos de datos en libros de trabajo
• Aplicar funciones de excel para la gestión y visualización de hojas de cálculo en Excel, incluyendo personalización de vista, uso eficiente de múltiples ventanas, movimiento y copia de hojas, gestión de nombres, inmovilización de filas y columnas, y ocultación de hojas y cuadrículas
• Emplear técnicas de formato en Excel para la mejora de la apariencia y organización de las hojas de trabajo según las técnicas de presentación profesional de los datos
• Utilizar herramientas de inserción y gestión de objetos visuales en Excel para la presentación de hojas de trabajo con imágenes, texto, formas y hipervínculos, mejorando la accesibilidad y descripción de los objetos insertados
• Distinguir los fundamentos de fórmulas básicas y cálculos estadísticos en Excel, incluyendo autorrelleno, sumas, promedios, funciones MIN y MAX, y función CONTAR, para cálculos y análisis estadísticos precisos en hojas de cálculo

• El participante previamente debe conocer y ser hábil en: - poseer conocimientos en metodologías de aprendizaje electrónico. - uso básico de la computadora: usar el teclado y ratón. - navegar en páginas web en internet y escribir correos electrónicos
• Desde el punto de vista de equipamiento, debe: - poseer un pc con un procesador pentium 3, con un mínimo de 256 mb de memoria ram. - con conexión a internet
• Es importante destacar que al inicio del curso se ofrece un proceso introductorio denominado inicio, que ofrece la inducción necesaria para realizar realizar el curso desde el punto de vista tecnológico y educativo
• En este sentido, se ofrece el manual de inducción tecnológica y metodológica para el participante, donde se presenta cómo navegar por los contenidos y cómo se encuentran organizadas las distintas actividades de aprendizaje dentro del aula virtual
• Esta inducción tecnológica y metodológica son elementos críticos para que el participante logre los objetivos de capacitación p

Las técnicas metodológicas de enseñanza-aprendizaje desarrolladas en este curso, promueven que el participante logre los aprendizajes y la competencia esperada de la siguiente forma: primero, la base teórica educativa que sostiene la construcción del curso (línea educativa) es lo definido por d´fink fink, l.d (2003), quien definió el concepto aprendizaje significativo, que lo entendemos como un tipo de aprendizaje que resulta de relacionar los conocimientos previos con nueva información adquirida. Segundo, a partir, del punto anterior se definen metas de aprendizaje, las cuales presentan la característica de interactivo; es decir, cada clase de aprendizaje esperado se estimulará con actividades como estudios de casos, cuestionarios y preguntas abiertas. Donde se necesita no sólo el manejo de conceptos nuevos, sino saber asociarlos en un contexto real laboral. El enfoque interactivo se logra a través de la infraestructura del curso, el cuál fue diseñado para su exportación a través de u

La calificación total del curso suma 100% (10 Puntos), con un mínimo aprobatorio de 75%. El participante debe acumular el porcentaje mínimo, realizando actividades parciales y final al cierre del curso. Los estudios de casos ponderan 40% de la calificación final. Los cuestionarios de alternativa múltiple ponderan 30% de la calificación final. En el cierre del módulo, el ejercicio de desarrollo tiene una ponderación del 30%. Para aprobar, el participante debe tener al menos nota 4.0 como ponderación final. Instrumento: Examen escrito que conste de una serie de preguntas de opción múltiple y/o preguntas de respuesta breve relacionadas con los conceptos y habilidades clave abordados en el curso. El examen evaluará la comprensión y aplicación de los fundamentos de Excel, incluyendo la creación y gestión de hojas de cálculo, el uso de fórmulas y funciones básicas, la aplicación de formatos y la capacidad para organizar y visualizar datos. Evaluación de proyectos prácticos en los que los