Microsoft Exel, Báisco, Intermedio Y Avanzado

Las características de los participantes del curso regidos por la Ley N.º 19.378 en Chile, son diversas y reflejan la composición de los equipos de salud. El curso está orientado a las categorías de la A - E, según se consigna en esta Ley. Es importante capacitar a los funcionarios de estas categorías (A, B, C, D y E en APS) porque el empleo de estos recursos mejora la eficiencia y la calidad de la gestión administrativa y clínica. Esta formación les permite manejar grandes volúmenes de datos de manera más efectiva, optimizar procesos y tomar decisiones informadas, lo que a su vez libera tiempo para la atención directa a los pacientes. De este modo, se optimiza el tiempo (las funciones de Excel, como las tablas dinámicas, los gráficos y las fórmulas, permiten automatizar tareas repetitivas. Esto reduce el tiempo que los funcionarios dedican a la entrada manual de datos y al cálculo, permitiéndoles enfocarse en actividades más estratégicas y en la atención al usuario), mejora en el anál

• ¿ Implementar funciones avanzadas y automatizar procesos a través de macros para optimizar la gestión de datos en el ámbito sanitario en el contexto de la atención primaria
• Aplicar funciones condicionales y de búsqueda para gestionar información clínica y administrativa en salud en el contexto de la atención primaria en salud
• Comprender la interfaz, herramientas básicas y funciones iniciales de Excel para organizar y presentar información en salud en el contexto de la atención primaria. ¿ Analizar información mediante tablas dinámicas, gráficos y validación de datos, generando reportes útiles para la toma de decisiones en salud en el contexto de la atención primaria en salud

• Requisitos de índole laboral: Ser funcionarios vigentes en APS regidos por la Ley N.º 19.378, categorías A, B, C, D y E
• Con designación institucional para participar en el curso o interés personal por realizarlo y disposición para transferir conocimientos al equipo de salud
• Compromiso para asistir a las clases sincrónicas y dedicar tiempo al estudio asincrónico (lecturas, foros, tareas) fuera de los horarios de clase sincrónica
• Requisitos de índole informática: Acceso a computador (PC o Mac) o laptop con al menos 8 GB (gigabytes) en RAM que permita vídeo conferencias simultáneas sin dificultades de conexión, con espacio libre para descargar materiales y recursos didácticos y con navegador actualizado y compatible como Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari o Microsoft Edge
• Es importante que esté al día para garantizar la seguridad y la correcta visualización de la plataforma
• Con conexión a internet estable y de alta velocidad, con una velocidad de descarga de al menos 5 Mbps y de

11.1. Metodología general y uso de la plataforma Moodle Para el desarrollo del curso, la Universidad Miguel de Cervantes pone a disposición de los participantes, la plataforma virtual Moodle que la institución utiliza para su formación a distancia. Esta plataforma, incorpora elementos amigables para la diversidad de usuarios que pueden tener distintos acercamientos a herramientas tecnológicas. Su objetivo es fomentar la gestión mediada, autónoma y eficiente de los procesos de enseñanza ¿ aprendizaje, en el entorno virtual de aprendizaje. A su vez, permite monitorear el acceso de los participantes al aula y una comunicación fluida entre participantes y facilitadores/as mediante un sistema de mensajería. Dentro de sus herramientas y funcionalidades se encuentran: ¿ Foros: Los foros dan opción de comunicarse a-sincrónicamente con los participantes, resolver dudas y entregar información. Permiten generar actividades de aprendizaje sustentadas en discusiones debates y diálogo entre los

Módulos 1 al 4 se aplica QUIZ (Evaluación Cuantitativa Breve Online), con 10% de ponderación c/u.EVALUACIÓN INTEGRATIVA FINAL (CASO PRÁCTICOÚNICO)Evaluación de conocimientos conceptuales y herramientas de Excel básico, intermedio y avanzado. Se complementa con una Lista de Cotejo para la sección de procedimiento.Diseñar y entregar una solución funcional en Excel con igual ponderación en sus tres componentes. Para certificar el logro (nota 4.0 /60%), el producto final debe cumplir con el 60% de los requisitos metodológicos. El M1Demuestra la capacidad de emplear formatos básicos, fórmulas y funciones para la creación de tablas básicas en Excel, con evaluación de conocimientos y uso de herramientas básicas de Excel..M2 Demuestra la capacidad de realizar acciones de ordenamiento y filtro de datos, validación y aplicación de formatos condicionales en reportes de salud con evaluación de conocimientos y herramientas de Excel sobre búsqueda y referencia, y funciones condicionales. M3Demuest