Procedimientos Para La Evaluación Del Paciente En Urgencias

Enfermeros(as) y TENS del área de urgencias.

• Distinguir los procedimientos de evaluación del paciente que permiten asignar recursos de atención, según el punto de decisión C
• Distinguir los procedimientos de evaluación del paciente que permiten calificar su riesgo de vida, según el punto de decisión B
• Revisar los procedimientos de evaluación del paciente que permiten realizar intervenciones inmediatas, según el punto de decisión A
• Reconocer las características del sistema de priorización de atención en urgencias ESI, considerando los puntos de decisión
• Aplicar procedimientos de evaluación del paciente que permiten controlar sus signos vitales, según el punto de decisión D

• Nociones básicas sobre la atención en urgencias y la evaluación del estado de pacientes
• El participante debe realizar la inducción metodológica y tecnológica a disposición en la plataforma
• Además, debe contar con computador Pentium o superior, acceso a correo electrónico, computador con equipo multimedia, acceso a Google Chrome, Microsoft Edge, Netscape y Firefox u otro navegador, conexión a internet de 256k o superior

La actividad de capacitación se desarrollará en modalidad E-learning asincrónico. Cuenta con una inducción tecnológica y metodológica (guía del participante) con el objeto de facilitar la navegación y el acceso a los recursos de la plataforma. Descripción de los métodos de enseñanza: El método de enseñanza utilizado de manera transversal es la enseñanza-aprendizaje tradicional, a través del cual los contenidos (sistema de categorización ESI TRIAGE, puntos de decisión ESI, procedimientos de evaluación para la priorización en urgencias, entre otros) son expuestos de forma guiada por medio de videoclases expositivas. En una primera instancia, el participante se enfrenta a la revisión de contenidos generales sobre conceptos básicos en relación al sistema de categorización de urgencias ESI triage los que le servirán como base para aprender los procedimientos de evaluación que permiten priorizar la atención en urgencias médicas. Se comprueba el aprendizaje cuando resuelve ejercicios en

El curso se encuentra en la plataforma que facilita ClassroomTV. En ella deben revisar todos los elementos disponibles del curso en el orden propuesto. Es fundamental comenzar con la inducción metodológica y las instrucciones de uso de la plataforma. Sumado a esto, deben revisar la llamada Guía del participante, la cual refleja los contenidos y la duración de cada elemento del curso, además de los elementos evaluativos del mismo. Para aprobar el curso, cada participante deberá realizar todas las actividades presentes en los instrumentos de evaluación. Cada evaluación sumativa es un cuestionario que puede presentarse en formato descargable o de resolución en plataforma, que contiene preguntas de desarrollo con respuestas abiertas, simulaciones tipo casos prácticos que buscan poner al participante en situaciones laborales basadas en la realidad y preguntas de aplicación. Todas las evaluaciones estarán medidas en una escala de 1,0 a 7,0; con un nivel de dificultad del 60%. La calificac