Técnicas Bibliotecológicas Para La Gestión Administrativa En Bibliotecas De Educación Superior

Este Curso Está Orientado A Al Personal Administrativo Del Sistema De Bibliotecas De Educación Superior

• Aplicar El Uso De Emails, El Trabajo Con Hojas De Cálculo, El Procesamiento De Textos, El Uso De Las Redes Sociales Y Los Recursos Electrónicos Que Dispone El Sistema De Bibliotecas Organizar Los Procesos De Administración De Los Materiales Audiovisuales En La Biblioteca Efectuar Técnicas De Digitalización En Diferentes Formatos, Contribuyendo A La Digitalización De Documentos En La Biblioteca Aplicar Las Técnicas De Catalogación Y Clasificación En Sus Bibliotecas Desarrollar Acciones De Gestión Cultural A Través De La Literatura Para Generar Una Biblioteca Abierta Y Atractiva Para Los Usuarios
• Usar Técnicas Simples De Conservación Y Preservación Del Material Bibliográfico Clasificar Las Principales Fuentes De Información, Aplicando Su Uso En La Biblioteca
• Relacionar El Concepto De Desarrollo De Colecciones Con La Importancia De Las Publicaciones Periódicas Y La Organización Del Departamento De Publicaciones Periódicas
• Emplear Habilidades De Atención De Diferentes Tipos De Usuarios Y Técnicas De Comunicación Efectiva Para Relacionarse Eficazmente En Los Ambientes De Trabajo

• Los Participantes Deben Tener De Las Áreas Y/O Departamentos De Las Bibliotecas De Educación Superior
• Además, Conocimiento De Computación Básico A Nivel De Usuario, De Internet, De Manejo De Correo Electrónico, Foros Y Chat
• Deben Disponer De Un Equipo Computacional (Pentium 100 Mhz, 32ram, Windows Explorer 5.0 Y Conexión A Internet Banda Ancha 56 Klps O Mayor)

SOLICITUD ACTUALIZACIÓN CÓDIGO 1237976439. Proceso De Aprendizaje Se Desarrolla En Plataforma Moodle A Través De Inducción Tecnológica Con Guías De Navegación Por Temas: Conociendo El Aula Virtual, Formato Del Curso Y Clave Sence, Con El Fin De Conocer Y Utilizar De Forma Efectiva La Plataforma. El Relator, Estará En Comunicación Con Los Participantes A Través De Foros, Mail Y Mensajes En Moodle. Orienta, Guía Y Sostiene La Actividad Del Alumno Proporcionándole Ayudas Educativas Mediando Entre Los Contenidos Y Aplicación Práctica, Con El Objetivo De Acompañar Y Éxitar El Proceso. Revisará Cada Actividad Práctica Y Enviara Retroalimentación Al Participante Complementando Respuestas En Un Plazo De Hasta 72 Horas. Aspectos Motivacionales El Curso Cuenta Con Plan Del Curso, Orientación Para El Orden Del Estudio. Se Aconseja Al Participante Analizarlo Para Planificar Su Trabajo Periódico. La Lectura De Contenidos Es Obligatoria, Pues Permite Responder Las Preguntas De Foros, Actividad De A

Indicadores De Aprendizaje: Los Participantes Deberán Aplicar Técnicas Prácticas Para La Gestión Del Trabajo Administrativo Diario, A Través De Técnicas Bibliotecológicas Generales. Apoyar El Proceso De Orden, Adquisición Y Catalogación De Los Diferentes Tipos De Materiales Bibliotecológicos, Desarrollar Herramientas Técnicas Y Habilidades De Trato De Diferentes Tipos De Usuarios, Alumnos, Académicos, Investigadores, Pares Y Directivos. Aplicar Técnicas De Difusión Y Marketing De La Unidad De Información Y/O Biblioteca. El Curso Tiene Dos Tipos De Evaluaciones: Formativa Y Sumativa. Formativa: Actividad De Aplicación (Preguntas Cerradas (V O F, Alternativas, Términos Pareado) Y/O Abiertas) Para Comprobar La Comprensión Del Módulo. Sumativas: Evaluación Parcial Por Módulo (Preguntas Abiertas (V O F, Alternativas, Términos Pareado) Y/O Cerradas), Y Evaluación Final Preguntas Abiertas De Aplicación Del Contenido Del Curso. El Relator Califica Estas Actividades Y Entrega Una Retroalimentac