Técnicas De Acompañamiento Y Apoyo Socio Laboral Para Personas Con Discapacidad

Gestores de inclusión laboral Encargados de personal

• Reconocer los elementos fundamentales de la educación inclusiva, teniendo en cuenta la educación superior y la inclusión laboral Aplicar técnicas de acompañamiento socio laboral, teniendo en cuenta la orientación vocacional, profesional y laboral
• Reconocer procesos de inclusión desde la gestión institucional, a partir de las competencias profesionales y necesidades organizativas Identificar los principales conceptos sobre diversidad e inclusión, teniendo en cuenta el marco normativo nacional e internacional en inclusión de personas con discapacidad Aplicar herramientas de acompañamiento en procesos de orientación laboral, según las normativas de inclusión de personas con discapacidad

• Conocimiento En Informática Nivel Usuario
• Conocimientos en apoyo socio laboral para personas con discapacidad

1.- En el presente curso de modalidad sincrónica se aplica una metodología activo participativo en que se integran presentaciones teóricas y trabajos prácticos de análisis y reflexión sobre los contenidos abordados. En todas las sesiones el/la relator/a debe infundir confianza, facilitar la comunicación, dinamizar el trabajo y promover la participación de todos y todas, así como la aceptación y el respeto. El relator por medio de los recursos digitales realizara exposiciones claras de la aplicación de contenidos abordados. En el transcurso de los módulos, se realizarán: -Análisis en equipos de 4 a 5 personas de casos reales, respecto a los principales conceptos sobre discapacidad e inclusión en el marco laboral. -Exposición en grupos de 3 o 4 personas, resumida y sistemática sobre los elementos fundamentales de la educación inclusiva y los procesos de inclusión desde la gestión institucional. ¿Ensayo acerca de la importancia de aplicar herramientas de acompañamiento en procesos de or

Requisitos Técnicos Criterios De Evaluación: 1) Identifica los principales conceptos sobre diversidad e inclusión, 2) Reconoce los elementos fundamentales de la educación inclusiva, 3) Reconoce procesos de inclusión desde la gestión institucional, 4) Aplica herramientas de acompañamiento en procesos de orientación laboral, 5) Aplica herramientas de acompañamiento en procesos de orientación laboral. Instrumentos De Evaluación: -Pauta De Cotejo: Para Cada Aprendizaje Se Aplicarán Listas De Cotejo, Las Cuales Determinarán Presencia De Rasgos O Conductas Necesarias Para El Desarrollo Laboral. Este Instrumento Puede Ser Utilizado Para Evaluar Conocimientos Teóricos Y Habilidades Prácticas. Norma De Evaluación Que Se Utilizará: Para Aprobar El Programa, El Estudiante Deberá: Obtener Una Calificación Igual O Superior A 4,0 En Escala De 1,0 A 7,0.