Tecnicas De Atencio¿N Al Usuario Bajo El Enfoque De La Escala De Evaluacion Fer-R

PROFESIONALES (PSICÓLOGOS, SOCIÓLOGOS, ABOGADOS, TRABAJADORES SOCIALES ) DEL SERVICIO NACIONAL DE REINSERCIÓN SOCIAL JUVENIL Y ORGANISMOS ACREDITADOS EJECUTORES.

• RECONOCER LAS CARACTERISTICAS DE LA ESTRUCTURA DE LA FER-R, SEGÚN LAS DIMENCIONES DE LA ESCALA DE PUNTUACION Y CRITERIOS DE REGISTRO
• EMPLEAR TECNICAS METODOLOGICAS DE LA APLICACIÓN DE LA DE EVALUACIÓN Y PUNTUACIÓN DE LA FER-R
• IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y MARCO CONCEPTUAL DE LA FER-R, DE ACUERDO AL MARCO LEGAL
• APLICAR TECNICAS DE INTERPRETACIÓN Y USO EN INTERVENCIÓN DE LA ESCALA DE LA EVALUACION FER-R

• SOLICITUD: 1902118 CÓDIGO SENCE: PENDIENTE ESTADO: APROBADA VENCIDA CONOCIMIENTOS BASICOS DE ATENCION A USUARIOS EN REINSERCION SOCIAL JUVENIL

LA EXPOSICIÓN TEÓRICA DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA CON LENGUAJE TECNICO ESPECIALIZADO EN EL AREA, DATA SHOW CON LAMINAS EXPLICATIVAS SOBRE TECNICAS DE ATENCIO¿N AL USUARIO BAJO EL ENFOQUE DE LA ESCALA DE EVALUACION FER-R. 1. REALIZARAN ESTUDIOS DE CASOS SOBRE LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y MARCO CONCEPTUAL DE LA FER-R, DE ACUERDO AL MARCO LEGAL. 2. REALIZARAN EJERCICIOS DE RESOLUCION DE PROBLEMAS SOBRE LAS CARACTERISTICAS DE LA ESTRUCTURA DE LA FER-R, SEGÚN LAS DIMENCIONES DE LA ESCALA DE PUNTUACION Y CRITERIOS DE REGISTRO. 3. REALIZARAN SIMULACIONES SOBRE LAS TECNICAS METODOLOGICAS DE LA APLICACIÓN DE LA DE EVALUACIÓN Y PUNTUACIÓN DE LA FER-R. 4. REALIZARAN JUEGO DE ROLES SOBRE LAS TECNICAS DE INTERPRETACIÓN Y USO EN INTERVENCIÓN DE LA ESCALA DE LA EVALUACION FER-R. TODAS LAS ACTIVIDADES IRAN SUPERVISADAS POR EL RELATOR.

1.- INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN: SE REALIZARA UNA EVALUACION, DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: DESARROLLAR UNA PRUEBA PRACTICA SOBRE TECNICAS DE ATENCIO¿N AL USUARIO BAJO EL ENFOQUE DE LA ESCALA DE EVALUACION FER-R. LOS CRITERIOS DE EVALUACION SERAN: 1. IDENTIFICA LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y MARCO CONCEPTUAL DE LA FER-R, DE ACUERDO AL MARCO LEGAL. 2. RECONOCE LAS CARACTERISTICAS DE LA ESTRUCTURA DE LA FER-R, SEGÚN LAS DIMENCIONES DE LA ESCALA DE PUNTUACION Y CRITERIOS DE REGISTRO. 3. EMPLEA TECNICAS METODOLOGICAS DE LA APLICACIÓN DE LA DE EVALUACIÓN Y PUNTUACIÓN DE LA FER-R. 4. APLICA TECNICAS DE INTERPRETACIÓN Y USO EN INTERVENCIÓN DE LA ESCALA DE LA EVALUACION FER-R. 2.- INSTRUMENTOS DE EVALUACION: ESTA ACTIVIDAD TENDRA UNA PONDERACION DEL 100% Y SERA MONITOREADO CON UNA PAUTA DE COTEJO (LOGRADO/NO LOGRADO). 3.- PAUTAS DE EVALUACION: CON TODO PARA QUE EL PARTICIPANTE APRUEBE EL PROGRAMA DEL CURSO, LA NOTA DEBERA SER IGUAL O SUPERIOR A L