Técnicas De Cuidado De Enfermos Y Adultos Mayores Dependientes

paramédicos, técnicos en enfermería, cuidadores que se desempeñan en empresas de cuidados domiciliarios

• Reconocer las características principales sobre el concepto de género y el papel de mujer en el mundo del trabajo Reconocer los procedimientos de atención de enfermos domiciliarios según requerimientos del usuario y plan de intervención reconocer los procedimientos de cuidado de personas con demencia de acuerdo a recomendaciones de especialistas Describir los principios claves que promueven el buen trato centrado en la persona según estudios existentes Identificar las principales características laborales del servicio de cuidado a personas con dependencia Describir procedimientos de acceso de las personas a red de servicios sociales según requerimientos del usuario y plan de intervención Identificar los servicios de apoyo para personas dependientes existentes en las redes de servicio social en chile segun necesidades

• nociones de primeros auxilios y salud ocupacional.medido con prueba de ingreso
• Curso cuenta con inducción tecnológica-metodológica, disponible en plataforma
• Contar con un computador con a lo menos un procesador intel, mínimo 2 gb de memoria ram, conexión a internet
• Contar con correo electrónico habilitado, navegador actualizado y adobe acrobat reader
• Contar con manejo a nivel usuario de microsoft office, y que tengan conocimientos del sistema operativo windows

QUE HARA: curso mediante aula virtual, con disposición de contenidos en plataforma lms contenidos. El alumno en primera instancia estudia los contenidos dispuestos de manera digital en aula, para luego trabajar en ejercicios para practicar lo aprendido y finalmente pasar a evaluación del modulo, de esta manera se alcanza mejor el aprendizaje esperado asociado a técnicas de cuidado de enfermos y adultos mayores, los aplicativos y evaluaciones son retroalimentadas por el docente en forma personalizada asincrónica. Además de foro para compartir aprendizaje y potenciar ideas fuerzas de cada unidad de aprendizaje, donde el docente irá dejando recomendaciones acerca de la temática que se esta estudiando. Met. 1. Estudio de contenidos del curso 2. Cuestionarios. 3.resol. De problemas 4.casos. Los cuales se disponen en aula tipo ensayo para que el alumno desarrolle y luego reciba el feedback del docente. COMO LO HARÁ: lectura de contenidos digitales por unidad. Lectura de contenidos iniciales

criterios de evaluación: se medira si Identifica las principales características laborales del servicio de cuidado a personas con dependencia. Reconoce las características principales sobre el concepto de género y el papel de mujer en el mundo del trabajo. Describe los principios claves que promueven el buen trato centrado en la persona según estudios existentes. Describe procedimientos de acceso de las personas a red de servicios sociales según requerimientos del usuario y plan de intervención. Reconoce los procedimientos de atención de enfermos domiciliarios según requerimientos del usuario y plan de intervención. reconoce los procedimientos de cuidado de personas con demencia de acuerdo a recomendaciones de especialistas. Identifica los servicios de apoyo para personas dependientes existentes en las redes de servicio social en chile segun necesidades.// II. Instrumento de evaluación: evaluación diagnostica mediante preguntas abiertas medida con pauta de evaluación. Evaluaciones suma