Técnicas De Gestión Del Cambio Organizacional

Supervisores de área, jefes de recursos humanos, coordinadores de equipos, encargados de desarrollo organizacional, líderes de proyectos

• Identificar el proceso de cambio organizacional según etapas definidas
• Examinar los indicadores de gestión del cambio según criterios de medición establecidos
• Analizar la gestión de competencias de acuerdo a un sistema de administración laboral
• Reconocer las estrategias de gestión del cambio de acuerdo a metodologías vigentes

• Conocimientos básicos de gestión organizacional y procesos de recursos humanos
• Medido con prueba de ingreso

QUE HARA: Metodología De Autoaprendizaje, Apoyado Con Manual De TÉCNICAS DE GESTIÓN DEL CAMBIO. Avance Según Ritmo Y Capacidades Propias, En Margen De Tiempo Preestablecido X Calendario De Trabajo, Intencionado La Autodisciplina. La estructuración para el aprendizaje es mediante segmentación de los contenidos por unidad, donde el alumno estudiará cada contenidos, para posteriormente llevar a la práctica mediante el desarrollo de actividades aplicativas, y luego desarrollar la evaluación del modulo para medir el aprendizaje alcanzado. Sera el tutor quien día a día vaya guiando el aprendizaje, para lo cual hace seguimiento del avance de cada alumno, crea un grupo de wsap donde a diario hace preguntas referidas al tema en que se va avanzado y aclara dudas de los alumnos. Para quienes no alcancen el aprendizaje, el tutor se contactara directo y le enviara material de apoyo para que pueda interiorizar la temática del curso. Recursos: Manual, Actividades Aplicativas, Evaluaciones Por Modulo.

Criterios De Evaluación: Se Medirá Si Identifica el proceso de cambio organizacional según etapas definidas. Reconoce las estrategias de gestión del cambio de acuerdo a metodologías vigentes. Examina los indicadores de gestión del cambio según criterios de medición establecidos. Aplica la gestión de competencias de acuerdo a un sistema de administración laboral. // Instrumento de evaluación: evaluación diagnóstica mediante preguntas abiertas y definición de conceptos medida con pauta de evaluación. Evaluaciones sumativas por capítulo aplicativas de resolución de problemas y/o resolución de casos medida con pauta de evaluación. Evaluación final, resolución de problema y preguntas abiertas medido con rúbrica de evaluación. // Norma de evaluación: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación (parciales: 70%, final: 30%).