Técnicas De Planificación De Actividades Durante La Jornada Laboral

Jefes de a¿rea, supervisores y encargados de RR.HH.

• Reconocer las herramientas para organizar las tareas efectivamente
• Reconocer los desperdiciadores del tiempo y las causas que los provocan Aplicar herramientas para la administración el tiempo
• Identificar herramientas de evaluación del mal uso del tiempo

• Conocimientos y habilidades mínimas en organización del tiempo. manejo de office, pdf y gmail a nivel básico (usuario)

La modalidad es a distancia, en la que el participante sera¿ guiado por un manual de instruccio¿n dividido en unidades de lectura y trabajo. El participante, siguiendo las instrucciones del manual, debe leer el material y completar cada una de las evaluaciones ordenadas por unidad al final del manual. Estas auto evaluaciones incluyen una pauta de correccio¿n que el participante debera¿ cotejar de forma posterior a la realizacio¿n de la auto evaluacio¿n. Entre los contenidos y preguntas de las evaluaciones, encuentran incluidos "te¿rminos pareados", "mapas conceptuales", "gestio¿n de estudios de casos", etc. Cada actividad es evaluada con una ru¿brica para iniciar el proceso, se realiza una medicio¿n diagno¿stica presencial. Al terminar la actividad, se realizara¿ una evaluacio¿n global sobre todas las unidades del manual. Los participantes tendra¿n disponible el siguiente correo electro¿nico; [email protected] (Juan Pablo Caamaño, relator), a trave¿s del cual los participantes podra¿

Evaluacio¿n diagno¿stico inicial, cuyo objetivo es medir e identificar brechas. evaluaciones parciales correspondientes a cada unidad y a trave¿s de los ejercicios pra¿cticos de cada tema, que debera¿n ser completados y presentados por el participante. Evaluacio¿n final: se agrega evaluacio¿n final con respectivas pautas de evaluacio¿n y correccio¿n relacionadas a todas las unidades y tienen como objetivo medir si el participante: identifica herramientas de evaluación del mal uso del tiempo; reconoce las herramientas para organizar las tareas efectivamente; reconoce los desperdiciadores del tiempo y las causas que los provocan; y aplica herramientas para administración el tiempo de manera eficaz, sean parciales o la final, asociado al logro de los aprendizajes, especi¿ficamente en las herramientas que se enfocan en el logro del uso apropiado y eficaz del tiempo en el trabajo. Se presenta tabla de puntajes en el mismo manual. para aprobar la actividad, el participante debera¿ tener un