Técnicas De Prevencion Del Ciberacoso Y Derechos Fundamentales

Personal que se desempeña en establecimientos escolares: docentes, paradocentes, asistentes de aula, psicopedagogos, terapeutas, bibliotecarias, inspectores.

• Reconocer los tipos de ciberacoso de acuerdo a características Describir los derechos fundamentales de educandos referentes a entornos digitales Aplicar técnicas de prevención del ciber acoso según medidas propuestas por expertos Identificar los tipos de acoso existentes en entornos educativos

• Conocimientos Y Experiencia En educación
• Medido Con Prueba De Ingreso
• Curso Cuenta Con Inducción Tecnológica-Metodológica, Disponible En Plataforma
• Contar Con Un Computador Con A Lo Menos Un Procesador Intel, Mínimo 2 Gb De Memoria Ram, Conexión A Internet
• Contar Con Correo Electrónico Habilitado, Navegador Actualizado Y Adobe Acrobat Reader
• Contar Con Manejo A Nivel Usuario De Microsoft Office, Y Que Tengan Conocimientos Del Sistema Operativo Windows

Curso Mediante Aula Virtual, Con Disposición De Contenidos En Plataforma Lms Contenidos. QUE HARA: El Alumno En Primera Instancia Estudia Los Contenidos Dispuestos De Manera Digital En Aula, Para Luego Trabajar En Ejercicios Para Practicar Lo Aprendido Y Finalmente Pasar A Evaluación Del Modulo, De Esta Manera Se Alcanza Mejor El Aprendizaje Esperado Asociado A TÉCNICAS DE PREVENCION DEL CIBERACOSO Y DERECHOS FUNDAMENTALES. Los Aplicativos Y Evaluaciones Son Retroalimentadas Por El Docente En Forma Personalizada Asincrónica, Guiando De Esta Forma El Aprendizaje. Además De Foro Para Compartir Aprendizaje Y Potenciar Ideas Fuerzas De Cada Unidad De Aprendizaje, Donde El Docente Irá Dejando Recomendaciones Acerca De La Temática Que Se Esta Estudiando.Recursos: Manual De Estudio, Ejercicios, Resol. Caso, Foros Y Material Complementario. Módulos Ordenados De Menor A Mayor Complejidad. Que Hara: 1. Estudio De Contenidos Del Curso 2. Cuestionarios. 3.Resol. De Problemas 4.Casos. Los Cuales Se

criterios de evaluación: se medirá si los alumnos Identifica los tipos de acoso existentes en entornos educativos. Reconoce los tipos de ciberacoso de acuerdo a características. Describe los derechos fundamentales de educandos referentes a entornos digitales. Aplica técnicas de prevención del ciber acoso según medidas propuestas por expertos. b). Instrumento de evaluación: evaluación diagnóstica mediante resolución de cuestionario medido con pauta de evaluación. Evaluaciones aplicativas sumativas por módulos de resolución de casos o problema medida con pauta de evaluación. Evaluación final, caso práctico medido con pauta de cotejo c). Norma de evaluación: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación.