Uso De Tiempos Verbales Y Aplicación De Estructuras Gramaticales Para La Comunicación Y Los Negocios En Inglés

Trabajadores que tengan que enviar correos electrónicos y estar en teleconferencias con clientes y proveedores en el resto del mundo. Mandos medios, encargados de compras, administrativos y aquellos colaboradores que reciben visitas técnicas del exterior. Trabajadores Post contrato

• Usar las reglas gramaticales para expresar interés en la compra o venta de servicios y productos acorde a la integración del tiempo verbal
• Usar las reglas gramaticales para presentar productos y servicios acorde a la expresión a presentar
• Utilizar las reglas gramaticales para atender visitas y clientes extranjeros según la formalidad de dialogo
• Aplicar las reglas de expresiones gramaticales para la realización de negocios de acuerdo al tipo de cierre
• Aplicar las reglas de expresiones financieras para la realización de negocios de acuerdo a los términos de condiciones de los contratos

• Participantes deben tener conocimiento a nivel usuario de plataformas como Teams, Google Meet y Zoom
• Participantes deben manejar internet tanto en su computador como en su celular para utilizar aplicaciones pedagógicas como Kahoot y YouTube

Relator planea una actividad a realizar con los participantes (escribir un e-mail, realizar una llamada telefónica, hacer una presentación a un cliente, recibir la visita de un extranjero) Relator define el número de clases necesarias para realizar la tarea, teniendo en cuenta el lenguaje que se va a necesitar y el producto al que se quiere llegar. A lo largo de la clase se desarrollan las competencias necesarias para llevar la actividad a cabo (vocabulario, estructura gramatical, puesta en práctica, expresiones gramaticales). Se revisan presentaciones en power point, videos, se escuchan charlas en TED talks. Realizada la actividad, los participantes evalúan su desempeño y realizan una metacognición de su aprendizaje. Revisan lo que estuvo bien y el espacio para la mejora. Relator entrega retroalimentación mensual a los alumnos a través de un informe de progreso enviado al alumno y a Recursos Humanos.

Presentación final ante los participantes del curso y relator de una negociación, venta o compra de un producto o servicio. En la presentación se deben descibir todos los pasos para la realización del acuerdo o la compra o venta de un producto o servicio. Se evaluará el uso de las expresiones gramaticales y los tiempos verbales, así como la fluidez en el discurso. Rúbrica de la evaluación. Tiempo destinado: 15 minutos Cumplimiento del tiempo destinado: 10% Uso de ayudas audiovisuales 10% Uso correcto de expresiones gramaticales y tiempos verbales: 25% Pronunciación: 15% Presencia de muletillas: 10% Uso de las cifras: 10% Interacción con la audiencia, respuesta a preguntas formuladas: 20%