Identificación De Estrategias De Promoción Del Autocuidado Y Vida Saludable En El Trabajo

Prevencionistas de riesgos. Miembros del comité paritario

• 3: Distinguir estrategias de autocuidado y prevención de riesgos psicosociales en la organización 2: Reconocer la importancia de establecer hábitos de salud física y alimentación de acuerdo con recomendaciones de expertos 4: Planificar acciones orientadas al bienestar personal y laboral de acuerdo con modelos organizativos 1: Identificar estilos de vida saludable y beneficios del autocuidado según su impacto en el desempeño laboral

• Habilidades de lectoescritura
• Conocimiento de los procesos de la organización
• Conocimientos básicos de prevención de riesgos
• El Participante Previamente Debe Tener: -Conocimientos Básicos De Uso De Pc. - Tener Acceso A Un Computador Con Las Características Descritas Más Abajo, Para Acceder Al Sitio Web Y Materiales Del Curso
• Los Requerimientos De Equipamiento Del Participante Son: Computador Con Acceso A Internet, Habilitado Con Sistema Operativo Windows Y Excel 2010 O Superior. - El Software Mínimo Necesario Del Computador Debe Ser Un Explorador De Internet (Navegador Chrome, Internet Explorer, Mozilla, Etc.) Con Javascript Habilitado, Microsoft Office 5 O Superior, Lector De Pdf Acrobat Reader O Similar, Y Flash Player 8.0 O Superior Las Características Recomendadas De Equipamiento O Hardware Son: - Un Equipo Con Un Procesador Pentium Iii Ó Superior Con 256 Mb De Memoria Ram Ó Con Características Similares Ó Superiores. -Se Recomienda Que El Sistema Operativo Windows Sea Como Mín

¿QUÉ APRENDERÁN? Mediante La Interacción Y Estudio Del Material De Las 4 Unidades Del Curso, aprenderán a: 1: Identificar estilos de vida saludable y beneficios del autocuidado según su impacto en el desempeño laboral 2: Reconocer la importancia de establecer hábitos de salud física y alimentación de acuerdo con recomendaciones de expertos 3: Distinguir estrategias de autocuidado y prevención de riesgos psicosociales en la organización 4: Planificar acciones orientadas al bienestar personal y laboral de acuerdo con modelos organizativos ¿CÓMO Y CON QUÉ APRENDERÁN? Se utilizará la Metodología Dual Consistente En Aprendizaje Tradicional De Entrega De Información A Través De Material Lectivo Y Actividades Prácticas de riesgos psicolaborales Que Ponen Énfasis En La Interactividad Y La Aplicación De Las Técnicas Por Parte Del Participante. Se Fundamenta En La Taxonomía De Bloom Y La Pirámide Del Aprendizaje. Recursos: 1. Aprendizaje Tradicional A Través De Contenidos lectivos. 2. A

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: Se cuenta con una evaluación diagnóstica del curso, evaluaciones formativas por módulo y una evaluación final. Estas pruebas Se Realizarán En Forma Online A Través De La Misma Plataforma. Para las preguntas que requieran el desarrollo de algún documento anexo, el participante deberá adjuntarlo una vez finalizada la evaluación, ya sea a través de la sección de mensajería o vía mail. Estas preguntas serán corregidas y posteriormente se le enviará el resultado al participante, junto con una retroalimentación con el detalle de la respuesta. Para Las preguntas abiertas o de desarrollo, el alumno debe completar en los espacios habilitados para ello, su respuesta descriptiva. Se incluye una rúbrica para orientar al participante. Al final del curso en plataforma, se anexa la pauta de corrección del instrumento final. El instrumento por realizar permitirá dar cuenta del proceso de aprendizaje de los participantes y la adquisición de la competencia espera