Gestión De Entornos Accesibles

Profesionales y técnicos de diversas áreas que cuenten con certificado en el Perfil Ocupacional de Gestor(a) de Inclusión Laboral.

• Identificar los conceptos fundamentales necesarios para introducirse en la gestión de la accesibilidad universal dentro de una organización, distinguiendo los fundamentos normativos de la implementación entornos accesibles Aplicar metodologías y criterios para la evaluación de accesibilidad, identificando barreras mas comunes y formas de abordarlas
• Planificar estrategias de accesibilidad, aplicando criterios y normativa vigente

• Contar con certificado ChileValora de Gestor(a) de Inclusión Laboral, Código: P- 7830-2423-001-V01

Corresponde a la modalidad e-learning sincrónica que esencialmente busca desarrollar el aprendizaje en las personas participantes, revisando progresivamente los contenidos del curso. El curso está conformado por tres módulos relacionados con la gestión de accesibilidad que desarrollan los y las gestores de inclusión laboral. Cada clase se compone de dos bloques horarios, con una pausa intermedia, y la entrega de un encargo a cumplir al terminar la sesión. Los participantes deben ingresar a las sesiones sincrónicas de 45 minutos cada una, con pausa intermedia de 10 minutos, y desarrollar ejercicios asincrónicos donde aplicarán los conocimientos adquiridos, además del desarrollo de un trabajo final evaluado. Cada clase contempla espacios de participación de los asistentes, para temas referidos a los contenidos presentados o a presentar. Asimismo, se realizarán talleres prácticos con uso de aplicaciones tecnológicas para la participación activa de todos los alumnos. Para el prim

La evaluación debe permitir que los participantes al finalizar el curso puedan demostrar que son capaces de diseñar estrategias que permitan accesibilidad en entorno laborales de acuerdo con los requerimientos establecidos por el marco legal pertinente. Para ello, el curso tiene dos evaluaciones. 1. Evaluación por módulo: Se busca evaluar los aprendizajes, con pruebas de selección múltiple. 2. Evaluación final: cada persona debe entregar un trabajo final orientado a presentar una estrategia base de accesibilidad. Se Evaluará según rúbrica dada a conocer desde el inicio del curso, con calificación según porcentaje de cumplimiento, y su equivalente en nota escala 1 a 7. La nota 4.0 será conducente a la aprobación del curso.